Vor dem Hintergrund aktueller Ereignisse und rechtsextremer Anschläge auf Ausländerwohnheime bzw. von ausländischen Mitbürgern bewohnte Häuser wird in einer Rückblende der Weg eines zunächst unscheinbaren Jungen verfolgt, der aus persönlichen, teilweise unklaren - und keineswegs politischen � Motiven zum Mörder wurde.

Der fünfzehnjährige Marco hat einen Brandsatz in ein Wohnhaus geworfen, in dem eine türkische Familie lebte: Zwei von deren Kindern kamen dabei um. Ein Reporter befragt nun Nachbarn und Freunde, die Marco mehr oder weniger kannten - und Amtsträger der Kleinstadt, wie etwa den Bürgermeister. Das Buch ist angelegt als Niederschrift dieser Tonbandinterviews, kommentarlos, ohne vermittelnden Erzähler. Dabei wird deutlich, dass Selbstgerechtigkeit und latenter Faschismus einerseits und Hilf- bzw. passive Ratlosigkeit andererseits die Denkweise der Einwohner bestimmen und ein allgemeines Grundklima der Unmenschlichkeit erzeugen. Wie in einem komplizierten Puzzle erleben wir, wie jemand zum Außenseiter, schließlich zum Mörder werden kann, ohne dass Erwachsene ihm helfen können bzw. wollen.

Ein Buch, das viel Zündstoff für Diskussionen in der Klasse abgeben könnte und vom Lehrer auch kapitelweise (d. h. nur in Auszügen) eingesetzt werden könnte.

Auch Ethik, Religionslehre und Geschichte.

Behandlung im Unterricht:
- Ganzschriftlektüre
- Aufsatzunterricht: Meinungsbezogene Schreibformen (persönliche Stellungnahme)